专业名称： 初等教育专业（英语方向）
层次：专科
学制：三年
主要教学实践环节：
1、主要专业实习：教育见习、实习。
2、其它教学实践环节：多媒体课件设计与制作、社会实践活动、小学教育教学见习、科技小制作、毕业论文。
3、其它教学活动环节：职业技能训练、课外活动。
4、主要专业实验：模型设计与手工制作实验；语言实验（口语、听力）。
毕业生应具备的能力：
1 、掌握英语语言基础知识，有一定的阅读和分析鉴赏各种体裁的英语原著的能力；
2 、初步了解主要英语国家的历史和现状，对主要英语国家社会和文化有概括的了解；
3、 具有较好的汉英表达能力和英汉互译能力；
4、 具有熟练的英语听、说、读、写、译的能力和坚实的英语语言基础；
5、 熟悉教育法规，能够初步运用教育学、心理学及英语教学基本理论解决实际问题，具备良好的教师职业素质和从事英语教学的基本能力；
6、 具有运用现代教育技术开展英语教学的能力；
7 、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相应信息的基本方法，并有一定的科研能力。
业务培养目标：
本专业培养德智体全面发展，具有先进的教育理念，熟悉教育教学基本规律，系统掌握一定的英语语言基础知识和语言技能及英语教学规律和教学技巧，能熟练使用现代教育手段和方法进行英语教育教学工作，具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力的小学英语教师，企事业单位的一般性外文翻译工作者。
开设主干课程
大学语文、教育学、教育心理学、教育基本原理、课程与教学论、班主任与德育、综合实践活动设计、教育研究方法基础、大学英语、英语阅读、英语听说、英语词汇学、英语语法、英语写作、英美文学、综合英语、英语翻译、中小学教师信息技术、小学英语教学法、教师口语、书法等。
业务培养要求
本专业学生主要学习英语教育方面的基本理论和技能，培养英语交际能力，接受英语教学与科研的基本训练，具有英语教学科研及外文翻译的基本能力。
专业名称： 初等教育专业（音乐方向）
层次：专科
学制：三年
主要教学实践环节：
1、主要专业实习：教育见习、实习。
2、其它教学实践环节：音乐实践、表演实践。
毕业生应具备的能力：
1、掌握从事学校基础音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能；具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力；能够胜任中小学校音乐课教学、课外艺术活动指导工作，参与校园文化环境建设；具备一定的音乐教育教学研究能力，并为终身学习打下坚实基础。
